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广西壮族自治区职业教育“特色专业 +实训基地”建设工程实施方案

方案书 5889

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桂教职成〔2015〕11号

 

关于印发《广西壮族自治区职业教育

“特色专业+实训基地”建设工程

实施方案的通知

 

各市教育局,财政局,各有关高等学校,区直各中等职业学校:

为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)和《广西壮族自治区人民政府关于贯彻<国务院关于加快发展现代职业教育的决定>的实施意见 》(桂政发〔2014〕43号)精神,加快发展我区现代职业教育,为实现我区“两个建成”奋斗目标提供高素质劳动者和技术技能人才支撑,现将《广西壮族自治区职业教育“特色专业+实训基地”建设工程实施方案》印发你们。请结合本地区和本学校的实际情况,认


真组织实施。

 

 

 

广西壮族自治区教育厅         广西壮族自治区财政厅

2015年2月25日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

广西壮族自治区职业教育“特色专业

+实训基地”建设工程实施方案

 

为贯彻落实全区职业教育工作会议精神,优化职业院校专业布局,促进职业院校内涵发展和特色发展,增强职业教育办学水平和产教融合发展能力,根据《广西壮族自治区人民政府关于贯彻<国务院关于加快发展现代职业教育的决定>的实施意见 》(桂政发〔2014〕43号)精神,现就职业教育“特色专业+实训基地”建设工程提出如下实施方案。

一、指导思想

围绕广西重点产业和新兴产业发展需要,以专业群对接产业优化专业布局,以能力培养对接岗位需要改革课程体系,系统推进特色专业建设和实训基地建设,不断提高技术技能人才培养和产业发展需求的契合度,持续增强职业教育服务产业发展的能力。

二、总体目标

围绕广西“14+10”现代工业、现代服务业、特色农业和民族文化产业发展需要,以示范特色专业及实训基地建设为切入点,以专业群建设为核心,通过优化专业结构、创新校企合作办学体制机制、改革人才培养模式及课程体系、建设配套的高水平实训基地,到2020年,建成450个(其中中等职业学校300个、高职高专院校100个、应用技术本科院校50个)产教深度融合、办学特色鲜明、课程教学与条件支撑相匹配、示范引领、国内领先的职业教育示范特色专业及实训基地。

三、工程任务

    (一)以专业群对接产业优化职业院校专业布局。各市要根据区域产业布局,统筹辖区职业院校专业设置,引导学校错位竞争,共同发展,避免重复建设。各职业院校定位准确、编制专业建设规划。以优势特色专业为核心,对接产业链,按照职业岗位标准相近专业基础设施相通,教学实训资源共享的原则构建专业群,形成主体专业集群优势明显、各有所长、有序竞争、错位发展、品牌纷呈的专业建设新格局。自治区通过项目建设引导专业布局优化,重点支持“14+10”现代工业、现代服务业、特色农业、民族文化产业发展密切相关的专业,实现我区职业院校重点专业群对重点产业的全面覆盖。

(二)以能力培养对接岗位需求改革专业课程体系。以提高学生综合职业能力为目标,根据职业岗位任职能力要求,校企共同设计、实施、评价人才培养方案,重构行动导向的课程体系。根据产业转型升级对职业标准提出的新要求,推进专业课程内容与职业标准对接,校企合作开发特色专业课程标准、教材及教学资源库。推进学历证书与职业资格证书对接,实施“双证书”制度。改革教学方法和手段,推行项目导向、任务驱动的教学模式,充分运用信息化教学手段,改革教学方法,施行灵活的教学组织模式。构建学校、行业、企业、专业机构和其他社会组织等多方参与的评价体系,完善质量保障体系,全面提高专业人才培养质量。

(三)系统推进专业建设和实训基地建设。结合特色专业(群)课程体系,构建以支撑专业群的核心技能训练为基础,行业企业深度参与的实践性教学体系。对接行业企业需求,制订覆盖本专业(群)核心技能和职业态度、职业素养要求的模块化实习实训实施方案。建设满足专业(群)教学实训、职业培训、技能鉴定、技术服务需求的实训基地。以企业生产和服务流程为导向,引入行业企业新工艺、新技术、新产品、新标准,校企共同开发配套的实训教学资源。

(四)创新技术技能人才培养模式和实训基地建设模式。

创新校企合建专业(群)的体制机制,建立校企共建专业建设委员会等组织机构及运行机制,通过“校中厂”、订单班等多样化的产教合作载体与合作途径, 实现合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,促进特色专业与产业的深度融合。创新专业实训室建设理念,按照企业现场生产的技术、设备和设施标准,引入企业先进的管理理念、企业文化、真实项目,以企业生产和服务流程为导向,设计、建设工作过程导向的专业实训室。探索股份制、混合所有制等多元主体的经营性实训基地建设模式,建立校企共享实训基地运行长效机制,校企双方教学及生产成本分担、利益分享,通过技术服务、培训鉴定、产品销售等,增强实训基地的造血功能,拓宽可持续发展途径。

四、组织实施

(一)项目申报。“特色专业+实训基地”项目以专业群为单位进行专业及实训基地建设,每个专业群由1个核心专业和2个以上相关专业组成,实训基地建设必须满足专业建设及学生实训的需要。每年第三季度开展一次项目立项申报,第四季度公布立项项目,具体申报工作由自治区教育厅另行通知。

(二)项目遴选。项目遴选坚持公开、公平、公正、竞争的原则,对申报项目的申报材料进行论证、审核,遴选支持建设的项目,确定项目建设内容。

(三)绩效考评与验收。本项目实行动态管理,建立绩效评价机制。自治区教育厅、财政厅根据项目建设任务,在建设期内每年组织考核评估,加强目标管理、过程监督。对组织、管理、保障不力的通报批评,对确实无法完成任务的将终止建设,并将剩余资金收回自治区本级预算。建设期满,自治区教育厅、财政厅组织专家进行验收评估。

五、保障措施

(一)组织保障。获立项建设的院校和专业要组建团队,负责开展项目的建设。立项项目所在的院校负责项目的日常管理,定期向上级有关部门报告情况。各级教育行政部门和办学主管部门负责对本所属院校进行指导、监督,实施过程性监管。自治区教育厅、财政厅负责审定项目、统筹安排资金、对建设项目管理监督、评估验收。

(二)经费保障。对入选“示范特色专业+实训基地”建设工程的院校和项目,由自治区财政统筹中央和自治区相关专项资金予以支持。项目承担院校要建立严格的项目资金管理制度和监控制度,分账核算,实行专款专用,严格审批制度,加强专项资金管理,确保项目资金使用的严肃性和合理性。

(三)管理制度。获立项建设的院校成立项目领导与管理小组,制定项目运行管理办法,负责对项目运行的财务使用及过程进行监控、考核,确保项目能够顺利开展,按照建设任务书要求达到预期目标。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

公开方式:公开

 

广西壮族自治区教育厅办公室                2015年3月2日印发


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