澳柯玛智能制造 制冷专业 寻求共建专业 校企合作

⭐精选项目 审核中,当前仅自己可见 审核未通过,当前仅自己可见,请重新修改发布 专业共建 2021-07-09 编辑
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负责人联系方式
专业名称
智能制造 制冷技术 智能控制
合作模式
对口 单招 统考 就业
合作区域
全国
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专业介绍
一、合作模式:
双方共同成立校企合作领导组织机构,共同制定人才培养目标,人才培养方案以及制定教学计划等。
学校负责定向班的招生 学籍注册、学生的日常管理等。企业负责订单班实训室的建设、特色设备以及特色课程等,提供实训和就业岗位等工作。采用“双师型”的教师团队,学校每年安排学生到企业进行工学交替,顶岗实习、寒暑假工的安置以及就业学生的安置,顶岗实习期间学校派老师到企业带队管理。
澳柯玛专班不仅为同学们提供专业的学习空间,同时也提供众多的实习及工作岗位。为提升和激发学生的积极性,设立澳柯玛奖学金等政策。
依据教学计划及企业生产需求每年安排教师带领学生到澳柯玛公司进行实习实训3-6个月,适应不同岗位需求;毕业优先推荐到澳柯玛工作(岗位:冷柜、冰箱及展示柜产品生产技工、技师、生产一线骨干、班组长、质检员、工艺管理人员);参加公司安排的相应课程,并修够学分方可毕业。
学院模式:
1、中职中技:成立澳柯玛校企合作特色班
2、高职高级:成立澳柯玛产业学院
△ 建立澳柯玛实训基地,场地由学校提供
△ 澳柯玛提供特色教学师资及相应的教学方案
△ 澳柯玛提供供实训使用的产品。
 
二、运作模式

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三、特色设备投入

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四、合作优势--实习生
1) 专人管理:成立专门部门管理学生,畅通学生沟通渠道,把问题消灭在萌芽状态。
2) 优先对待:学生单独宿舍,和社会员工分开,工作岗位更适应学生,优先调岗。
3) 保证安全:辅助性岗位,不让学生接触大型设备,保证学生的安全。
4) 感情留人:工作时间由10小时过渡到12小时,领导关怀。
⦁ 合作优势--订单班(升学+就业双选择模式)
1、人才培养:现代学徒制教学,企业与学校共同培养人才,采用双师型队伍。
2、教学方式:以企业生产中的典型工作任务为基础,采用“理学一体、工学交替”
3、奖学金:企业每年提供奖学金为订单班学生。
4、就业:学生毕业直接到企业工作,企业为优秀毕业生提供两次晋升机会。
5、升学:在中专学习三年后可升大专继续深造。
 
校企合作能发挥学校和企业的各自优势,能共同培养社会与市场需求的人才,是实现校企合作双赢的模式之一。通过合作能够推动学校与企业在产、学、研等方面的交流合作,并为学生搭建创新实践平台,拓宽就业渠道,提高学生实践能力。

澳柯玛校企合作招生简介:
订单班澳柯玛简介.jpg

高职院校  招生简介:订单班高职院校.jpg中职院校 招生简章:
订单班中专院校.jpg

 

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