(陕西财经职业技术学院 凌喜春)

经过这几天的研修，进一步加深了对构建现代职业教育体系建设的理解，结合学校的教学实际，简要谈一谈深化校企合作机制方面的一点思考。

校企深度合作是高职院校可持续发展的重要途径之一，是培养高端技能型人才的根本之路。校企深度合作是企业全程参与式的校企合作,即企业在政府政策的引导下,全程介入学校的专业建设改革,与校方在人才培养方案的制订、课程体系的构建、实训基地的建设、教材的编写、教学效果的评估等方面形成紧密型合作办学体制机制。校企深度合作根本目的就是达到学校、企业、社会的“互利多赢”。

近年来，各高职院校在校企合作方面做了许多有益的探索与实践，取得了明显的成效。但是也面临着困扰校企深度合作的困难和问题，如缺乏校企深度合作长效机制，企业参与校企深度合作的驱动力不够等。为此，建议：

1、从政策法规上保障校企合作。

（1）政策积极引导。各级政府应积极发挥自身的职能作用，制定和完善相关政策体系，通过政策导向，在财政、税收、信贷、奖励政策、知识产权等方面引导和激励校企合作，有效调动企业资源为学校教学服务。

（2）建立健全制度。政府应尽快对现行的相关法律、法规进行修订、补充、完善，制定出与法律法规配套、切实可行的措施，加大法律执行和法制监督工作力度，从而为校企合作教育模式的运行营造良好的外部条件和社会环境。

（3）完善办学体制。政府应进一步明确“政府主导、行业指导、企业参与”的校企合作办学体制，完善政府投资体制，大力支持行业、企业举办院校及民办院校，进行管理创新，着力解决好职业教育管理条块分割、证出多门的问题；理顺教育部门与劳动部门、教育部门与行业部门的关系，明确各自的管理责任与分工。

（4）加大保障力度。政府应加大经费投入，根据不同区域发展需求适当提高职业院校生均经费标准，将职业教育经费投入比例纳入行政领导工作目标考核中；应明确企业承担发展职业教育的责任，实行企业按照一定比例提取教育培训经费的规定，并确保专款专用；应严格执行就业准入制度和职业资格证书制度等。

2、从机制上保障校企深度合作。建立校企深度合作长效机制应从两个方面入手：一方面，政府应设立专门协调机构来调节、规范和推动校企合作。该机构应充当校企合作的推动者、协调者和监督者。

另一个方面要成立“校企合作董事会”。董事会从政策上指导从制度上规范，帮助学校解决在校企合作项目上非学校能解决的问题。

3、切实维护企业学校的合法权益。成功的校企合作是建立在互惠互利基础上的，合作的目的是“互惠双赢”，应该享有对等的权利与义务。因此，校企合作既要强调企业的义务，也要保障企业的权利，如参与校企合作的企业具有享一定的优惠政策；在培养目标、专业建设、课程设置、教学形式、实训实习以及师资队伍建设诸方面具有充分的话语权等。因此，政府在宏观调控政策方面应有相应的配套优惠政策和激励措施，并且不断加强、完善和改进相关法律，以确保校企合作的法律地位，切实维护双方的合法权益。