推进校企合作需要政府提供政策支持和法规、制度保障

河北交通职业技术学院 韩胜难

“体制创新,开放办学,努力为行业和地方培养高素质高技能紧缺人才。”这是四川工程职业技术学院为代表的一批优秀高职院校共同的成功做法。

我个人以为,高职院校在努力服务产业、扩大在企业的影响力吸引企业加深合作之外,还需要政府介入提供政策支持和法规、制度保障。这样,整个社会都做职业教育的校企合作的推进,工作则事半功倍,工作也就有了更深层次的保障。国家可以借鉴国外的成功经验,尽快建立及完善有利于推动“工学结合”可持续发展的一系列政策法规,制定相应的管理办法,支持、规范和管理企业的参与。

在企业行业内部制定相关政策和措施支持企业参与。如:评价审核参与职业教育的企业资质,并规定获得资质的企业在实训基地建设、企业教育培训资金、参与职业教育有关活动等方面可得到优先支持。

出台地方性法规,明确较高等级的企业支持职业教育的义务和责任、内容。政府制定相关政策和措施鼓励企业参与。对有资格参与职业教育的企业给予优惠政策,如贴息贷款、税收减免、财政补贴、立项优先等。通过政策、法规和制度的建立,使那些生产条件完善的企业成为参与职业教育的资格企业,明确其责任和义务,明确校企双方在“结合”中各自的地位作用、权利义务和相互关系等。

确立企业在职教中的主体地位,可以有效改变目前高职院校在校企合作探索中的被动性,实现人才培养质量的突破。我们看到,有的省市就规定各类企业都要积极参与职业教育和培训。年销售额10亿元以上的企业或举办自己的职业院校、培训机构,或根据合作情况至少与1所职业院校建立紧密的合作办学关系,并根据本企业实际和人才发展需求,参与院校的专业建设、实训基地建设、师资队伍建设,“学以致用”、“适销对路”地解决职业院校毕业生的就业安置和企业员工培训问题。这样做可以在很大程度上提高了企业参与职业教育的积极性,增加了企业对校企合作的热情,为进一步校企资源共享和项目合作奠定了基础,很值得我们借鉴。

2011年6月9日