近日,浙江兴起了一股声势浩大的“拆墙运动”,此“拆墙”非彼“拆墙”,而是拆掉教学楼各个教室之间的隔断墙,目的是为了将实用性引入到课堂中,真正实现理论课与实践课相结合。

高职教育经过若干年的发展,如何将理论与实际更好的结合一直以来都是大家热议的话题,在实际操作的方式方法上却没有行之有效的解决之道。为了真正从本质上改变高职院校偏重理论化教育的倾向,浙江的高职院校开始采取将厂房引入教室的方式,对学生进行理论与实践相结合的现场教学方式,打造一种基地生产型实训模式,积极探索“校中厂,厂中校”的效果。

通过这一校企合作发展模式的创新,学生在校学习基础理论课的同时,也利用大量的实训时间,真正融入到了企业生产实践的大环境中,为今后走入社会奠定了良好的理论基础,并为尽快适应工作环境,投入新的工作提供了完备的技能保障。如何更好地开展校企合作一直是各高职院校进行教体改革的关键所在,高职院校只有不断地开阔自身的视野,完善人才培养模式,才能在今后的发展道路上不断为社会输送各种实用型技能人才。只有企业对职业院校越来越认同,高职学生才会有更多更好的发展道路,高职院校才会有更加光明美好的明天。